Home » Pembelajaran » Program » International Baccalaureate

Kurikulum International Baccalaureate

Program International Baccalaureate sejalan dengan nilai-nilai utama SPH kami dan kami melihat kurikulum IB sebagai jalur terbaik untuk mempersiapkan siswa-siswi kami ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, baik di Indonesia maupun negara lain.

Kurikulum IB atau International Baccalaureate berfokus pada siswa usia 3 hingga 19 melalui cara belajar, kekuatan, dan tantangan yang unik. Program IB menekankan bahwa setiap siswa adalah pribadi yang seutuhnya. Karenanya, program IB tidak hanya berfokus pada perkembangan kognitif namun juga pada perkembangan sosial, emosional dan fisik.

Fokus ini bertujuan untuk mengembangkan generasi muda yang memiliki rasa keingintahuan yang tinggi, cerdas, peduli, dan kemampuan beradaptasi untuk menghadapi tantangan masyarakat yang kompleks, serta berkontribusi dalam menciptakan dunia yang lebih baik. Penelitian yang komprehensif dan pengalaman di lapangan selama lebih dari 45 tahun telah memvalidasi keefektifan keempat program IB di seluruh dunia.

Pelajari lebih lanjut tentang Sekolah IB.

Misi IB

International Baccalaureate

Nilai Pembelajaran IB

Dalam proses pembelajaran, IB menekankan nilai pembelajaran sebagai bagian yang penting dan integral dalam kehidupan sehari-hari siswa. IB mendorong kemajuan sekolah yang:

Menginspirasi siswa untuk berani bertanya, mengejar aspirasi mereka, menetapkan tujuan yang menantang, dan mengembangkan ketekunan siswa untuk mencapai tujuan tersebut.
Mengembangkan pengetahuan siswa sehingga mampu memberi penilaian yang etis dan rasional serta memiliki fleksibilitas, ketekunan dan kepercayaan diri untuk membawa perubahan yang berarti, memiliki hubungan yang sehat, tanggung jawab individu dan bersama, serta kerja sama tim yang efektif.

Mengukur Hasil Pembelajaran

Untuk mengukur apa yang telah siswa pelajari dan memantau kemajuan mereka, pengajar IB di SPH menggunakan berbagai strategi penilaian. Strategi ini mencakup penilaian formatif yang secara berkala memberikan umpan balik yang digunakan oleh guru untuk mengembangkan pengajaran mereka dan untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dari setiap siswa, termasuk juga melihat area mana yang memerlukan peningkatan.

Guru-guru kami juga menggunakan penilaian sumatif yang mengacu pada standar internasional dan referensi berdasarkan kriteria. Hal ini berarti siswa dinilai berdasarkan serangkaian hasil pembelajaran yang telah disepakati bersama dan fokus pada penilaian dari setiap individu, bukan norma dari penilaian kolektif yang tidak melihat keunikan setiap siswa.

Program

Klik untuk memperbesar

SPH, sebagai salah satu IB school Jakarta, pada umumnya menerapkan tiga program utama sesuai dengan jenjang pendidikan siswa. Berikut penjelasannya:

IB PYP (Primary Years Programme)
Kelas 1-6

Primary Year Programme atau PYP (Kelas 1-6) adalah pendekatan yang komprehensif dalam belajar-mengajar, dengan model kurikulum internasional yang menyediakan pedoman silabus , metodologi pengajaran, dan strategi penilaian. Program IB PYP mempersiapkan siswa untuk memasuki program IB MYP yang merupakan kurikulum Sekolah Menengan Pertama (SMP) di SPH.Program ini menawarkan kerangka pembelajaran yang memenuhi kebutuhan rohani, akademik, sosial, fisik, emosi dan budaya.

*Program IB PYP diterapkan untuk Kelas 1-5 di SPH Sentul City.

Pelajari Lebih Lanjut Program IB PYP

Klik untuk memperbesar

IB MYP (Middle Years Programme)
Kelas 7-10

Middle Years Programme atau MYP menyediakan kerangka pembelajaran yang menantang dan mengajarkan berbagai keterampilan hidup bagi siswa usia 12-16 tahun. Program ini merupakan program lanjutan dari IB Primary Years Programme (PYP) dan merupakan persiapan yang sangat baik untuk menghadapi program IB Diploma Programme (DP) yang lebih ketat dan menantang. Program ini memupuk kedisiplinan, keterampilan, serta kreativitas dan fleksibilitas siswa.

*Program IB MYP diterapkan untuk Kelas 6-10 di SPH Sentul City.

Pelajari Lebih Lanjut Program IB MYP

Klik untuk memperbesar

IB DP (Diploma Programme)
Kelas 11-12

SPH menawarkan IB Diploma Programme atau DP untuk kelas 11 dan 12 di semua kampus kami. IB DP merupakan program yang telah diakui secara internasional dengan standar akademik yang memungkinkan siswa untuk melanjutkan pendidikan di universitas di seluruh belahan dunia.

Meskipun program ini mengikuti kurikulum internasional, IB DP di SPH mewajibkan semua siswa untuk pertama-tama mengenal identitas nasional mereka masing-masing – bahasa, sastra, sejarah, dan warisan budaya mereka sendiri – agar kemudian dapat memahami tradisi internasional dengan konteks yang tepat. Dikenal sebagai kurikulum dua-tahun yang komprehensif, program ini memungkinkan lulusan untuk memenuhi persyaratan dari berbagai sistem pendidikan internasional.

Pelajari Lebih Lanjut Program IB DP

IB DP Programme juga ditawarkan di:

IB Programme penuh (K-12) ditawarkan di:

Frequently Asked Question

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah SPH Merupakan Sekolah IB yang Terakreditasi?

Sekolah Pelita Harapan (SPH) telah terakreditasi untuk menawarkan program International Baccalaureate (IB). Di SPH Lippo Village maupun Sentul City, siswa terdaftar dalam program IB mulai dari Taman Kanak-Kanak hingga kelas 12. Kemudian di kampus Kemang Village dan Lippo Cikarang, siswa akan terdaftar dalam Program Diploma IB di kelas 11 dan 12.

Bagaimana SPH Mengintegrasikan Nilai-Nilai Kristen Dalam Kurikulum International Baccalaureate (IB)?

Di SPH, kami melengkapi implementasi program IB dengan pendidikan holistik. Siswa tidak hanya dilengkapi dengan delapan kelompok mata pelajaran yang membuat pengetahuan mereka utuh, tetapi juga dibantu untuk meningkatkan spiritualitas mereka melalui pembelajaran Alkitab, ibadah, retret rohani, Mission Service Learning (MSL), dan pendekatan pastoral.

Melalui hal ini kami berkomitmen mengembangkan siswa dengan kurikulum yang holistik dan seimbang, mencakup semua aspek kemajuan akademis, spiritual, dan fisik. Selain pembelajaran Alkitab dan pendidikan jasmani, kami memastikan bahwa setiap siswa menikmati masa remaja mereka melalui berbagai peluang di sekolah dengan menyediakan klub siswa, dewan siswa, berbagai kompetisi lokal dan internasional, serta kegiatan olahraga.

Kami menyelaraskan pengajaran agar berbuah dalam bentuk Expected Student Outcomes (ESO) yang terdiri dari pencari kebenaran, pembawa perubahan dunia, pemimpin yang melayani, pembelajar yang berkembang, komunikator yang percaya diri, dan murid Kristus yang setia. Melalui cara ini, siswa kami akan lulus menjadi individu yang seimbang dengan bekal pengetahuan lengkap, baik secara intelektual, spiritual, dan fisik untuk masa depan.

Apa Hasil Belajar dari Seorang Siswa IB?

Setiap program IB berkomitmen untuk mengembangkan siswa sesuai dengan profil pembelajar International Baccalaureate (IB). Profil ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajar yang bersifat: peneliti, berpengetahuan, pemikir, komunikator, bermartabat, berpikiran terbuka, peduli, pengambil risiko, seimbang, dan reflektif. Siswa kami selalu menunjukkan hasil terbaik dalam menyelesaikan Diploma IB yang merupakan persiapan yang diakui secara internasional untuk memasuki pembelajaran dalam universitas.

Mengapa Memilih IB di SPH?

Memilih program International Baccalaureate (IB) di SPH berarti Anda telah memilih jalur yang terbukti kualitasnya. Melalui pengalaman lebih dari 30 tahun, program IB yang tersedia di SPH secara konsisten mencapai hasil yang mengesankan serta melampaui rata-rata global. Semua ini dapat terwujud karena pendekatan pembelajaran kami yang autentik yang membedakan pembelajaran SPH dari yang lainnya.

Anda Memiliki Pertanyaan?

Baca Pertanyaan yang Sering Diajukan oleh Orang Tua

Untuk melayani Anda dengan lebih baik, kami telah menyusun daftar pertanyaan umum lengkap dengan informasi khusus tentang masing-masing kampus. Jika pertanyaan Anda masih belum terjawab, jangan ragu untuk menghubungi kami. Kami akan melakukan yang terbaik untuk membantu Anda.

Temukan Lebih Banyak